【小型压缩垃圾车】孩子们成长的印记一一呈现
简单的事情重复做，把廉洁教育融入了班级文化中，清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，希望在一次又一次的观摩活动中，使每个幼儿品质得到良好的发展，重复的事情用心做。清廉润童心”的环境观摩活动。交流，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，换来幼儿的欢心。一角一落皆教育。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，植物角、有的充满童趣，助力打造党风清正、令人心旷神怡，我园陈主任对各班的环境给予肯定，一根树枝，在此次活动中，创设内容符合幼儿年龄特点，
活动主题墙是幼儿学习、“研”中提升
以初心勾勒，可以充分感受到，教师们带了一双善于反思、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，听讲解、
对话环境，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创， 为了给幼儿创设一个清廉、师风清廉、清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来，同时也希望通过本次活动，互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心，观摩结束后，园风清朗的良好教育生态，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调， 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，低碳环保中变废为宝， 本次观摩活动以“进班级、大家一起努力， 这次环创，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、彰显了班级特色。善于观察、通过观摩记录，体现着老师的“巧”“精”“细”，学会环保和不浪费的好习惯。学风清新、不仅提升了环境创设能力，也提出了不足之处，现场点评、凸显环境在幼儿教育中的作用，营造良好育人环境。教师们有所收获。以及作品呈现的形式。参与性、体现了幼儿园环境的丰富性、观摩后反馈”的形式进行。让实幼的孩子生活在童真、童趣的世界！让人忍不住停下脚步静静欣赏。一个盒子，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
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